1. Приказ Минпросвещения России от 13.03.2019 № 114 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам». - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_323473/ (дата обращения: 01.12.2021).

2. Приказ Минтруда России № 344н от 31 мая 2018 г. «Об утверждении Единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы». - URL: https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/1319 (дата обращения: 01.12.2021).

3. Рубин Ю.Б. Независимость оценки качества высшего образования: критерии, принципы, реалии / Ю.Б. Рубин, Э.Ю. Соболева. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nezavisimost-otsenki-kachestva-vysshego-obrazovaniya-kriterii-printsipy-realii (дата обращения: 01.12.2021).

4. Салахбеков А.П. Диагностика результативности образовательной деятельности в практике высшей школы / А.П. Салахбеков, Х.Э. Мамалова, А.Б. Журтов. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-rezultativnosti-obrazovatelnoy-deyatelnosti-v-praktike-vysshey-shkoly (дата обращения: 01.12.2021).

5. Финько М.В. Обеспечение качества российского образования в условиях международной интеграции. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-kachestva-rossiyskogo-obrazovaniya-v-usloviyah-mezhdunarodnoy-integratsii (дата обращения: 01.12.2021).

6. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 01.12.2021).