1. Клестова О.А., Ишимова И.Н. Развитие коммуникативной компетентности будущих специалистов физической культуры и спорта О.А. Клестова, И.Н. Ишимова // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. - 2020.- Т. 5, № 2.- С. 7-13.
2. Макеева В.С., Токарева К.Е., Пушкина В.Н. Развитие организации полилога субъектов оздоровительной тренировки // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2016. № 179. С. 151-158.
3. Манойлова М.А. Эмоциональный интеллект как фактор продуктивности деятельности учителя //Акмеология: личностное и профессиональное развитие: матер. международной научной конференции 7-8 октября 2004 - М.: РАГС, 2004. - С. 163-166.
4. Токарева К.Е., Макеева В.С., Ямалетдинова Г.А. Эмоционально-волевая готовность к полисубъектному взаимодействию бакалавров физической культуры // Российский психологический журнал. 2018. Т. 15. № 1. С. 205-227.
5. Щеглова К.С., Яворская Е.Е. Исследование взаимосвязи коммуникативной толерантности и эмоционального интеллекта спортсменов командных видов спорта // Теоретические и практические проблемы физической культуры и спорта: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 60-летию факультета физической культуры и спорта БГПУ. редактор О.В. Юречко. Издательство: Благовещенский государственный педагогический университет (Благовещенск). 2013. С. 266-271.
