1. Бердичевский А.Л., Гиниатуллин И.А., Лысакова И.П., Пассов Е.И. Методика межкультурного образования средствами русского языка как иностранного. - М., «Русский язык-Курсы», 2011.
2. Бердичевский В.А. Особенности менталитета студентов Юго-Восточной Азии и процесс обучения русскому языку как иностранному. Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. №2/2019.
3. Бердичевский В.А. Применение наглядности в обучении русскому языку как иностранному. Mitteilungen für Lehrerinnen und Lehrer slawischer Fremdsprachen. Nr.106 2019.
4. Евтушенко С.Я. Наглядность как средство коммуникативной мотивации при обучении РКИ. Вестник Дальрыбвтуза. - 2014. - № 2.
5. Розанова С.П. Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов. М.: Издательство «Флинта», Издательство «Наука», 2016.
6. Русский язык в научном освещении. №1 (3) М.2002, Институт русского языка им. Виноградова РАН.
7. Синявская О.Е. Особенности преподавания РКИ в многонациональной аудитории. Киевский национальный университет технологий и дизайна. Киев, 2016.
8. Els Oksaar. Problematik im interkulturellen Verstehen. Interkulturelle Wirtschaftskommunikation Band 9. 1988.



