Features and Tasks of Teaching the “Biomedical Basics of Life Safety” in Universities of Civil Engineering

Evgeniy V. Sagadeev; V. Stroganov

doi:doi:10.12737/14435

Features and Tasks of Teaching the “Biomedical Basics of Life Safety” in Universities of Civil Engineering

Published в Safety in Technosphere · Volume 4, Issue 4, 2015 · Pages 51–55 · Rubrics: Education

DOI 10.12737/14435

Received: 25.08.2015 Accepted: 25.08.2015 Published: 25.08.2015 Language of publication: RUS

Authors

Evgeniy V. Sagadeev ¹ · V. Stroganov ²

1 Kazan State University of Architecture and Engineering
Russian Federation

2 Kazan State University of Architecture and Engineering (Head of Chair)
Kazan', Russian Federation

ABSTRACT

The features and tasks of biomedical education in civil engineering universities for Bachelor-ecologists in 280700.62 “Technosphere safety” major of “Environmental engineering protection” specializationare discussed.

KEYWORDS

technosphere safety bachelor-ecologist biomedical basics environment protection.

Information Text References

Authors:

1. Kazan State University of Architecture and Engineering

Russian Federation

2. Kazan State University of Architecture and Engineering (Head of Chair)

Kazan', Russian Federation

Type:

Article

Pages:

from 51 to 55

Status:

Published

Language:

Russian

Keywords:

technosphere safety, bachelor-ecologist, biomedical basics, environment protection.

Text

Text (PDF): Read Download

Учебная дисциплина «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности» входит в программу обучения бакалавров по направлению подготовки «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды» [1–3]. Дисциплина включена в общепрофессиональный цикл. В ней рассматриваются вопросы безопасного взаимодействия человека со средой обитания — производственной, бытовой, городской, природной. В целом, изучение дисциплины «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности» призвано способствовать и обеспечивать развитие мотивации, стратегического мышления бакалавров, а полученные ими знания должны развить многоаспектное отношение к окружающему миру и к самому себе.

К настоящему времени экология перестала быть сугубо академической наукой и превратилась, по сути, в прикладную дисциплину о воздействии человека на окружающую природную среду. Поэтому стратегия стремительного развития XXI в. определила необходимость выработать принципиально новое экологическое мышление, сформировать экологическую культуру, включающую систему знаний и умений, экологически оправданное поведение в процессе профессиональной деятельности, что особенно актуально для строительной отрасли. Воспитание экологически грамотных бакалавров, способных оценить и предвидеть результаты воздействия строительной деятельности на окружающую среду и здоровье человека, невозможно без системного всеобъемлющего экологического образования. В связи с этим на стыке экологии и строительных наук произошло становление нового научного направления — строительной экологии [4–6]. Возникновение этой науки обусловлено, с одной стороны, тем, что строительная отрасль продолжает оставаться крупным источником загрязнения окружающей среды и значительным потребителем невозобновляемых природных ресурсов планеты, а с другой — необходимостью выхода из острого экологического кризиса и перехода строительной отрасли на пути устойчивого безотходного развития.

Анализируя публикации по этой тематике, мы, к сожалению, в литературе нашли только одну работу [7], посвященную преподаванию дисциплины «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности» для студентов технических вузов.

References

1. Pavlikhin G.P., Belov S.V., Devisilov V.A. Federal´nyy gosudarstvennyy obrazovatel´nyy standart vysshego professional´nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki «Tekhnosfernaya bezopasnost´». Kvalifikatsiya (stepen´) «Bakalavr» [Federal state educational standard of higher education in the direction of preparation "Technosphere safety." Qualifications (degree) "Bachelor"]. Bezopasnost´ v tekhnosfere [Safety in technosphere]. 2009, I. 4, pp. 34-46

2. Devisilov V.A. Printsipy postroeniya obrazovatel´nykh programm i tekhnologiy obucheniya po napravleniyu «Tekhnosfernaya bezopasnost´» [Principles of construction of educational programs and learning technologies in "Technosphere safety"]. Bezopasnost´ v tekhnosfere [Safety in technosphere]. 2010, I. 6, pp. 54-62

3. Devisilov V.A. Razrabotka primernogo uchebnogo plana podgotovki bakalavra po napravleniyu 280700 - «Tekhnosfernaya bezopasnost´» [Development of an exemplary curriculum for bachelor´s degree in the direction 280700 - "Technosphere safety"]. Bezopasnost´ v tekhnosfere [Safety in technosphere]. 2011, I. 6, pp. 51-65

4. Peredel´skiy L.V., Prikhodchenko O.E. Stroitel´naya ekologiya [Construction Ecology]. Rostov-on-Don, Feniks Publ., 2003.

5. Sugrobov N.P., Frolov V. V. Stroitel´naya ekologiya [Construction Ecology]. Moscow, Akademiya Publ., 2004.

6. Tetior A.N. Arkhitekturno-stroitel´naya ekologiya [Architectural and construction environment]. Moscow, Akademiya Publ., 2008.

7. Mopozova L.L. Opyt prepodavaniya distsipliny «Mediko-biologicheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel´nosti»” v MGTU im N.E. Baumana [experience teaching "Medical and biological basics of life safety" "in MSTU NE Bauman]. Bezopasnost´ zhiznedeyatel´nosti [Life Safety]. 2013, I. 3 (147), pp. 42-44.

8. Stroganov V.F., Zav´yalova N.B., Sharafutdinova A.V. Aktual´nye problemy podgotovki inzhenerov-ekologov dlya stroitel´noy otrasli [Actual problems of environmental training of engineers for the construction industry]. Sbornik nauchnykh trudov «Nauka i innovatsii v stroitel´stve». [Collection of scientific works "Science and Innovation in Construction"]. Voronezh, SIB Publ., 2009. № 2. S. 501-506.

9. Stroganov V.F., Bayguzin F.A., Filina M.P. Strategiya i zadachi podgotovki inzhenerov-ekologov dlya stroitel´noy otrasli [strategy and objectives of the training of environmental engineers for the construction industry]. Izvestiya KGASU [News KGASU]. 2011, I. 2 (16), pp. 266-270.

10. Stroganov V. F., Gumerov T. Yu., Vil´danov I. E. Sistemnyy podkhod v podgotovke inzhenerov-ekologov pri izuchenii distsipliny “upravlenie okhranoy okruzhayushchey sredy” [System approach in the preparation of environmental engineers in the study subjects "environmental management"]. Izvestiya KGASU [News KGASU]. 2012, I. 4 (22), pp. 530-534.

11. Stroganov V.F., Gromakov N. S. Rol´ vzaimosvyazi estestvennykh nauk i spetsdistsiplin pri podgotovke ekologicheskikh kadrov [Role of the relationship of science and special disciplines in the preparation of the environmental frame]. Izvestiya KGASU [News KGASU]. 2013, I. 1 (23), pp. 292-296.

12. Zan´ko N.G., Petnev V.M. Mediko-biologicheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel´nosti [Medico-biological foundations of life safety]. Moscow, Akademiya Publ., 2004.

13. Kukhta Yu.S. Mediko-biologicheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel´nosti [Medico-biological foundations of life safety]. Novosibirsk, Izd-vo Novosibirskoy gosudarstvennoy akademii vodnogo transporta Publ., 2005.

14. Goncharova E.N., Khramtsov B.A., Yanishin V.V., Rybka O.A. Mediko-biologicheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel´nosti [Medico-biological foundations of life safety]. Belgorod, Izd-vo BGTU im. V.G. Shukhova Publ., 2005.

15. Feoktistova O.G., Feoktistova T.G., Ekzertseva E.V. Bezopasnost´ zhiznedeyatel´nosti (mediko-biologicheskie osnovy) [Safety (medico-biological basis)]. Rostov-on-Don, Feniks Publ., 2006.

16. Nesterova E.N. Mediko-biologicheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel´nosti [Medico-biological foundations of life safety]. Bryansk, Izd-vo Bryansk. gos. inzhener.-tekhnol. akad. Publ., 2011.

17. Mikhaylov L.A, Solomin V.P., Mikhaylov A.L., Starostenko A.V., Shatrovoy O.V., Bespamyatnykh T.A., Zakrevskiy N.V., Kiseleva E.M. Bezopasnost´ zhiznedeyatel´nosti [Textbook for high schools]. St. Petersburg, Piter Publ., 2006.

18. Shlender P.E. (red.). Bezopasnost´ zhiznedeyatel´nosti [Safety]. Moscow, Vuzovskiy uchebnik Publ., 2008.

Доступ и загрузка

📄 PDF Text 🗂 JATS XML ❝ To cite 📎 Citations

—

Views

—

Downloads

Citations

Индексируется в

RI RINC Indexing database

Indexing and databases

RINC →

Features and Tasks of Teaching the “Biomedical Basics of Life Safety” in Universities of Civil Engineering

Confirmation

Регистрация