УДК 513(07)
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО ПЛАНИМЕТРИИ
THEORETICAL MAPS AS A WAY LEARNING OF PLANIMETRY'S PROBLEMS ABSTRACT
Бондаренко Т.Е., к.п.н., доцент
Губанова И.А., ассистент
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет»
г. Воронеж, Россия
DOI: 10.12737/6798
Аннотация: В статье рассматривается метод формирования умения решать геометрические задачи посредством тематически определённых теоретических карт и комплексов задач к ним.
Summary: The article discusses a method of forming the ability to solve geometrical problems through thematic defined theoretical maps and systems of problems for them.
Ключевые слова: обучение геометрии, теоретическая карта, решение задач.
Keywords: learning geometry, theoretical map, problem solving.
Анализ математической подготовки школьников и студентов педагогических вузов позволяет выявить проблему несформированности у них умения решать геометрические задачи. Одним из средств, положительно влияющих на результаты обучения геометрии, могут служить так называемые теоретические карты, которые в компактной и наглядной форме содержат сведения, полезные при решении задач. Такие карты составляются по определённым темам курса планиметрии: «Подобные треугольники», «Пропорциональные отрезки», «Окружность», «Биссектрисы углов треугольника», «Медианы треугольника», «Треугольник и окружность», «Площадь треугольника», «Четырехугольники», «Трапеция и параллелограмм».
