Современное информационное общество требует серьезных изменений в деятельности по производству знаний, их передаче и усвоению. Перестройка системы образования требует новых условий и методик обучения, которые являются основой новых образовательных технологий. Создание новых образовательных технологий предполагает новые формы представления учебного материала, методику работы с новыми средствами обучения и способы управления самостоятельной познавательной деятельностью обучающегося.



